2017年12月13日晚，公司学术月活动第四讲在教学10号楼216教室举行，公司150多名硕士研究生参加了此次活动，特别邀请了北京景山学校的毛澄洁老师通过远程视频的方式为公司师生分享了《未来如何做教师》这一主题报告。论坛主要围绕四个方面展开：
一、关于教学案例的分享（以3D眼镜DIY为例），教学模式分为5个步骤，图片导入→制作眼镜→展示交流→进行游戏→场地活动→拍3D照片。其中在制作眼镜过程中，研究者发现不同年龄阶段的员工制作的眼镜各不相同，并且对于立体视觉如何产生3D取像原理也有差异。在场员工表明相比传统的学习模式，这种探究式的学习方式更容易激发员工的学习兴趣。
二、现代时代更需要学习型教师。围绕这一观点，毛老师举出了在大数据时代背景下，学习型教师应该拥有的特质。在研究生阶段，我们应该学会学习、学会做事、学会与人交往。在此基础上我们更容易拥有21世纪的核心能力，比如批判性思考能力，沟通交流能力与创造力。但是在技术不断革新的今天，我们又面临了许多值得探讨的问题，比如“在人工智能飞速发展的今天，教师会不会被取代”根据这一疑问，毛老师做出了自己的看法，她始终认为：教育的本质不会改变。
三、如何终身成为学习型教师。毛老师分享了自己的个人经历，根据自己的经验罗列出：1.教师应有终身学习的观念和行动； 2.教师应有正确的员工观和价值观，能为员工带来正能量；3.有行动研究。具有科研的能力；4.有良好的信息技术学科教学能力。
四、针对问卷情况发表看法，并根据“教师为什么要成为学习型教师”提出问题。几位回答问题的同学认为时代的发展，信息的不断革新，要求教师要不断提高自身的专业素质，为员工做榜样。
最后，毛老师针对于在校老员工如何成为优秀的老师给出了具体的建议，她认为，我们作为教育技术的员工应该“一专多能”，能够精通于一门技术，尤其是与课程有关的技术，例如：摄影摄像以及编程、制作微课的能力。报告结束时，公司员工代表樊名杰对此次报告出了陈词总结，并对毛老师致以真诚的谢意！此次报告在全体员工的掌声中落下帷幕！
