2021年4月1日晚，公司2020-2021学年“硕士研究生信息化论坛”如期在文科实训楼307、317、322、328举行，本次信息化论坛首次以腾讯乐享平台为依托，采取线上线下结合的方式，进行预告、讨论和资源回放等活动。学院博硕士研究生近百人参加了本次论坛。此次论坛分别由郭炯老师团队的杨婕同学、李建珍老师团队的于蝶同学以及李华老师团队的马小璇同学做了精彩报告。
首先，郭炯老师团队的杨婕同学作了题为《智能数学教学产品分析研究》的主题报告。报告分别从研究背景、研究设计、研究结论、未来展望四个方面介绍此次研究，并且选取了八个市面上常见的智能教育产品为研究对象，从产品功能、技术规范、业务应用以及变革作用等角度出发进行分析，归纳总结出当前数学类产品存在的问题以及值得借鉴的经验，并提出建议和启示。
紧接着由李建珍老师团队的于蝶同学作了题为《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》的报告。该报告从发布背景、核心概念界定、教育4.0的全球框架与八大关键特征、推动教育4.0发展的关键教学方法和教育4.0发展关键特征下的典型案例等五个方面进行阐述，给大家呈现出相对清晰的报告解读。
最后由李华老师团队的马小璇同学作了题为《信息化助力深度贫困地区“教育精准扶贫”路径与对策研究》的报告。报告内容主要从研究背景、现状分析、路径与对策、总结四个方面进行解读。针对深度贫困地区的教育精准扶贫采用了三种路径和对策，倡导“互联网+教育”、“人工智能+教育”将成为重要的可选路径手段。
三位同学报告结束后，先由荣乾博士分别对三位同学的报告进行了总结并提出建议，紧接着采取了线上随机点名的方式让同学进行提问，报告人就相关问题进行了解答，让研究生对报告有了更深刻的认识与理解。此次信息论坛对研究生在自己的研究学习方面有较好的指导作用，值得在今后的学习中进行更深入地思考与实践。
（文：李梦花 图：李梦花 审核人：贺相春）
