2021年5月13日晚，公司2020-2021学年“硕士研究生信息化论坛”如期在新校区报告二厅举行，学院硕、博士研究生近百人参加了本次论坛，论坛由李会龙博士主持。
首先，魏小东老师团队的郑佳宁同学做了题为“增强现实与教育”的报告，报告内容主要包括：（1）AR与生产生活。通过举例Google—AR战略，说明增强现实的内涵特征；通过星图、随身尺以及实景翻译的例子说明AR与生产生活的密切联系。（2）AR与公司产品同样联系密切，通过介绍基于增强现实的教育游戏（强调角色、位置、任务）探讨了基于增强现实教育游戏应用的理论。（3）从Unity与数据库、智能语音系统与Unity集成等方面分享了关于项目中技术与框架的思考。
接着，刘智明老师团队的朱珂同学做了题为“具身认知理论”的报告，报告先通过通俗易懂的例子阐述了“什么是具身认知”，以及身体与数学运算能力、词语理解能力、创造力之间的关系。然后，指出具身认知理论对公司产品的重要启示为：注重身体对头脑的影响，改变静止的教育。
最后，袁庆飞老师团队的张胜男同学做了题为“Protocol Analysis:认知取向的质的研究方法”的报告，报告分别从背景、相关研究方法概述、Protocol Analysis概述等五部分进行介绍，详细汇报了PA的内涵以及实施的具体步骤、应用（发现新手与专家设计师的区别）。理论与实例相结合帮助研究生更好地理解Protocol Analysis。
报告结束后，李会龙博士分别对三位同学的报告进行了总结和点评，并提出了合理化建议，与会同学与报告人就热点、难点问题进行了深入交流，让同学们对报告的内容有了更为深刻地理解。本次论坛报告分享的团队准备充分，内容充实，论坛过程中同学们认真倾听，积极思考，踊跃发言，论坛的内容也让大家深受启发、收获颇丰。
文：李永靓 图：徐骥轩 审核：贺相春
