2023年11月18日，学院邀请北京师范大学博士生导师武法提教授做了题为“数字教育的本质及其发展趋势”的学术报告，公司全体硕博士研究生认真学习了本次报告。
武法提教授从数字教育的本质出发，详细阐述了教育信息化和教育数字化的区别与联系，通过梳理电化、信息化教育、互联网教育、数字教育以及智慧教育的概念脉络，引出教育数字化转型的四个重要目标，提出由应用向生态转型的重要性。武教授指出，数字教育本质上时通过教育的数字化转型生成的指向人生目标的新教育体系，并总结了数字教育的发展趋势；机协同将成为智慧学习环境设计的基线思维，并详细介绍了“AI 讲师”、“执行型AI+人类助手”、“伙伴型AI+人类同侪”、“助教型AI+人类教练”、“人类导师”五种智慧学习环境下的人机协同模式。
最后，武教授通过对儿童电子绘本、职业技术领域的具身交互和穿戴式设备支持的具身交互三个方面的介绍，详细论述了具身交互将成为智慧学习环境下重要的交互形式的观点。
在会议结束后，同学们与武教授进行了深入的人工智能发展方面的互动交流。互动交流中，同学们积极提问，武教授耐心解答，针对人工智能的各个方面进行了深入探讨。武教授凭借其丰富的学术背景和实际应用经验，为同学们深入浅出地讲解了人工智能的核心概念、技术原理以及未来发展趋势。同学们深受启发，纷纷表示对人工智能有了更深入的理解和认识。
撰稿人：张金华
审核人：贺相春
